Lehrgang Stuckateur/in
Zielvorgaben für das Lernfeld 7
Herstellen von Antragstuck
- Die Azubi erstellen einen Plan zur Gestaltung eines Wandspiegels.
- Sie entwerfen Profile und legen die Arbeitsschritte für das Ziehen vor Ort fest.
- Sie planen eine auf die Stuckumrahmung abgestimmte farbige Spiegelrückwand.
- Sie zeichnen die Ansicht und Schnitte und beurteilen das Ergebnis unter gestalterischen Aspekten.
Wissen und Fertigkeiten:
- Stuckprofile, Kopfschablone, Mittelschablone, Rauhzug, Feinzug, gerader und runder Zug, Ziehen über Kern, Bewehrung, Stuckmarmor, Stuccolustro, Sgraffito, Modellierung, Baugeschichte
Unterichtsmaterial LERNFELD 7 - Antragstuck
Lehrmittel - Dokumentation
Lernheft 1 - Antragstuck (Ziehen von Gips, Werkzeuge, Herstellen Stuckprofile, Ornamente)
Lernheft 2 - PRAXIS (Ziehen von Gips, auf dem Tisch, an der Wand und Decke, Restauration)
Projekt - PRAXIS (Komplexe Ausgestaltung einer Wohnung mit Gipselementen)
Präsentation
Präsentation zum Antragstuck - mit Fragen zur Diskussion
Lernkontrollen, Fragen für Diskussionen
Einleitende Fragen (analog als Arbeitsblatt)
Lösungen zu den einleitenden Fragen
63 Aufgaben und Fragen zu Stuck für Diskussionen im Unterricht (Liste)
E-Learning
Antragstuck - zum Lernfeld 7 der STUCKATEURE für den Unterricht an Berufsschulen.
eLearning mit Erläuterungen und dazu gehörenden Fragen. Hier wird das Ziehen von Gips - vorwiegend direkt an der Wand oder Decke besprochen.
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Dauer: rund 20-30 Minuten, anspruchsvoll.